基层党员干部教育培训经验材料
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【内容摘要】紧扣“培训、实践、成果转化”三个环节,采取培训前后测试、学员论坛、学员互评等方式,考核评价干部学习情况、了解学员学习成果转化情况,将培训学习成果转化为工作动力,让广大党员干部在乡村振兴、基层治理、经济社会发展等工作中当先锋、作表率,真正达到学以致用、用以促学、知行合一的效果。
       近年来,**市**县始终坚持以培养忠诚干净担当的高素质专业化党员干部队伍为目标,以精准化开展各类教育培训活动为主线,以党员干部教育资源融合提质为抓手,推动党员干部教育培训有高度、有力度、有深度、有温度,不断提升基层党员干部教育质量水平。  
       一、注重顶层设计,推动教育培训有高度。推行“政治教育+N”课程设置。年初制定印发《**县2022年党员干部教育培训计划》,推行以政治教育为统领,涵盖党史学习教育、政策法规、乡村振兴、基层治理等板块,储备实用技术、基层治理等多门课程,切实提高教育培训的针对性。截至目前,县乡两级已举办各类专题培训班次42期,培训基层党员干部**万余人次。建强县乡两级党校。立足困牛山战斗遗址、甘溪烈士陵园、红军长征在**陈列馆等现场教学点,持续深挖现场教学资源,高标准设计打造集“吃、住、学”功能于一体的县乡两级党校,着力构建开展党员干部教育培训的主阵地。今年以来,**乡党委党校、**镇党委党校已持续开班授课,累计培训乡镇党政班子成员、干部职工、农村党员、农村实用人才、农业技能人才、乡村振兴青年干部等29期**余人次。打造专兼结合的师资队伍。按照“素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合”的要求,拓宽党校教师来源渠道,组建德才兼备的党校师资库,制定《兼职教师管理办法》,推行教学方式改革,探索运用互动式、案例式等直观、有效的教学方式,选聘**名领导干部、专家学者、专业技术人才等组建一支符合**县情的兼职教师队伍。   ......
       一、注重顶层设计,推动教育培训有高度。推行“政治教育+N”课程设置。年初制定印发《**县2022年党员干部教育培训计划》,推行以政治教育为统领,涵盖党史学习教育、政策法规、乡村振兴、基层治理等板块,储备实用技术、基层治理等多门课程,切实提高教育培训的针对性。截至目前,县乡两级已举办各类专题培训班次42期,培训基层党员干部**万余人次。建强县乡两级党校。立足困牛山战斗遗址、甘溪烈士陵园、红军长征在**陈列馆等现场教学点,持续深挖现场教学资源,高标准设计打造集“吃、住、学”功能于一体的县乡两级党校,着力构建开展党员干部教育培训的主阵地。今年以来,**乡党委党校、**镇党委党校已持续开班授课,累计培训乡镇党政班子成员、干部职工、农村党员、农村实用人才、农业技能人才、乡村振兴青年干部等29期**余人次。打造专兼结合的师资队伍。按照“素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合”的要求,拓宽党校教师来源渠道,组建德才兼备的党校师资库,制定《兼职教师管理办法》,推行教学方式改革,探索运用互动式、案例式等直观、有效的教学方式,选聘**名领导干部、专家学者、专业技术人才等组建一支符合**县情的兼职教师队伍。   ......
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